HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE.
Alfabetización digital
Se
entiende como alfabetización digital el uso de las herramientas digitales de la
actualidad. No se trata del simple uso de las computadoras, sino del
conocimiento del hardware y software, teléfonos, tablets, libros digitales etc.
Hay un añadido al uso de estos dispositivos digitales y es que en la mayoría de
los casos se usan para comunicarse con los demás, así pues tanto emisor como
receptor deben tener los mismos conocimientos de dichos aparatos. Porque sino la comunicación se rompe.
¿Para
qué sirve?
Este
nuevo uso se da en diversos ámbitos, como por ejemplo en la escuela, en el
trabajo o en la sociedad en general para la vida cotidiana. A continuación
desglosaré estos ambientes.
En
la escuela.
En
la mayoría de centros educativos ya se usa este recurso. Las escuelas por lo
general están bastante modernizadas y se actualizan cada poco tiempo, porque
sabemos que esto de las tecnologías avanza muy rápido. Normalmente estos
lugares disponen de ordenadores en las aulas, por ejemplo en nuestra
universidad disponemos de portátiles, también existen proyectores, pizarras
digitales…Tanto los profesores como los alumnos deben estar actualizados en
estos programas. Por ejemplo en la universidad disponemos de una plataforma
digital en la que prácticamente se hace todo. Desde descargar temas hasta subir
trabajos y esto tiene algo beneficioso,
y es que no se gasta papel, además que es bueno para el medio ambiente y
para los usuarios en lo económico.
Otra
cosa que se está empezando a hacer, es encontrar un hueco en las escuelas de
educación infantil, del segundo ciclo, para usar las tablets y los ordenadores
con Internet.
Lo
curioso de esto es que si ponemos a un niño en frente de una pantalla, ya sea televisión
u ordenador, lo que suele hacer la mayoría es pasar el dedo de un lado a otro
como si la pantalla fuera táctil. Y eso que suponemos que las pantallas están
apagadas.
En
la sociedad.
Los
que más hacen uso estos dispositivos son
los jóvenes. Hay un problema y es que para utilizarlos debemos estar
actualizados. El alfabetismo digital
ayuda a que la gente se mantenga comunicada, y compartir opiniones y archivos,
como ocurre con la web 2.0. Prácticamente a estar al día.
Por
eso hay una cosa importante y es que hay asociaciones para personas mayores en
las que se enseña. Por ejemplo el ayuntamiento de Madrid ofrece, en diferentes
distritos, diversas clases de todo tipo, desde clases de baile de salón, yoga,
sevillanas, clases de inglés, Francés, bolillos, de historia contemporánea, de
informática y de fotografía; estas dos anteriores son las mas importantes para
el tema dado, puesto que es aquí donde “actualizan” a nuestros mayores; en el
de informática supongo que les enseñarán a usar correctamente Internet, les
enseñan a hacerse su propio correo, les guían para sacar entradas en el teatro
o cine y lo de fotografía va ligado al tema porque hacen las fotografías y les
enseñan a introducirlas al ordenador, a ponerlas en su carpeta etc. Ahora mis
dos abuelas manejan Internet, casi mejor que yo, me envían fotos al correo,
sacan las entradas por Internet etc. Aún así, no se terminan de fiar por la
seguridad que pueda haber en Internet.
De
todas maneras encontramos mucha diferencia de la generación de nuestros padres
y la nuestra. Ellos no disponían de teléfonos móviles, vivían más libres, sin
ataduras, sin dar explicaciones a nadie. Esto ha creado una necesidad;
actualmente no sabemos estar incomunicados, crea ansiedad cuando se nos ha
olvidado el teléfono móvil en casa, y no somos capaces de estar solos puesto
que cuando ves que no has chateado con alguien en dos horas, tenemos la sensación
de estar incomunicados.
Igual
que existen cosas negativas podemos observar otras positivas, por lo menos para
la humanidad, ahora a golpe de dedo, somos capaces de obtener toda la información
deseada. Pongo un ejemplo: un grupo de amigos está discutiendo un tema, en cuyo
caso la mitad esta en desacuerdo con la otra. Pues bien, gracias a que nuestros
móviles disponen de todas las aplicaciones de búsqueda de información, en un “pispás”
podemos resolver la duda discutida. Y lo mejor de todo es que da igual donde
nos encontremos, en casa, en el parque, en el coche (en este caso si no
conduces, claro). ¡Mecahcis, esto parece un anuncio de vodafone!
También aporto un link que es un ejemplo de las demandas sociales que inquietan a las personas siendo esto, un ejemplo del tema en cuestión.
http://www.cibervoluntarios.org/?gclid=http://www.cibervoluntarios.org/?
Hola Raquel, el uso de las tecnologías en las escuelas me parece un herramienta muy adecuada en el proceso de aprendizaje pero el profesor debe de tener claro a que fin quiere llegar con su uso, un saludo
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